在育种过程中，通常我们将选留亲本个体数除以选择前群体中个体总数所得的值称为（）

在数量性状的选择过程中，留种个体的表型平均值与选择前群体表型平均值之差就被称为（） 桑树杂交育种时杂交亲本选择应考虑什么？ 将个体选择和家系选择结合起来所进行的选择育种称为（） 在保种过程中，对加大群体有效含量起决定作用的是（） 实践表明，在育种过程中，能否准确地选择原始材料，决定于发掘和掌握（）的数量和质量，以及对其研究的广度和浓度；育种工作能否有突破，则决定于（）的发现和利用。 实践表明，在育种过程中，能否准确地选择原始材料，决定于发掘和掌握（）的数量和质量，以及对其研究的广度和浓度；育种工作能否有突破，则决定于（）的发现和利用 在实际育种过程中人们发现诱变处理的后代比杂交后代稳定得快，而且诱变处理的后代会有许多个体死亡，其可能原因是什么？ 单倍体育种过程中诱导染色体加倍的环节可以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗（） 在杂交育种中亲本选配的原则是什么？ 中国大学MOOC: 在回交育种时，一般把综合性状优良、仅具有个别缺点的品种作 亲本，将具有目标性状的亲本作 亲本； 诱变育种过程要求微生物菌株处于稳定生长期（） 选择育种通常适用于主要经济性状多数基本符合要求，少数经济性状较差的群体（） 传统育种培育杂交种子其实就是培育种子的两个不同亲本。() 传统育种培育杂交种子其实就是培育种子的两个不同亲本（） 进行窝选时根据母系指数、单性状育种值进行选留是在断奶之前（） 结测时按照选留计划及指数选留分级，现场结合体型外貌选择去留（） 简述教学过程中包含的三种过程。 请分析教学过程中的三种过程。 人际关系的特征主要体现在个体或群体在交往过程中的 、 、 、 和    方面。 人际关系的特征主要体现在个体或群体在交往过程中的、、、和 方面