问苍茫大地,谁主沉浮

下列句中划线的字，解释全对的一组是（）①粪土当年万户侯（意动用法，视……如粪土）②激扬文字（激浊扬清，批评恶浊的，表扬善良的）③挥斥方遒 （挥手呵斥）④谁主沉浮（上升和沉没）⑤鹰击长空（搏击，飞得矫健有力）⑥指点江山（大好河山） 依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（）登上这气势恢弘的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河能如此深厚的文化 有哪一道大坝能如此众多的智慧 有哪一座建筑能如此壮美的崇高 有哪一项工程能如此伟大的传奇。 依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（??? ）登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河????? 了如此深厚的文化？有哪一道大坝能???????? 如此众多的智慧？有哪一座建筑能???????? 如此壮美的崇高？有哪一项工程能???????? 如此伟大的传奇？ 最早提出大地是球形的是谁（） 中国大学MOOC: “16岁的我到西藏阿里当兵，整整11年面对苍茫大地，我反覆地质疑生命意义何在，条件的恶劣也让我有轻生的念头，但每次仰望星空，捏捏自己完好无损的身体，我明白，在逆境中坚持下来，永远不要认为自己没有出路，你还是你，只要精神不垮，那么身体是可以跟随你前进的。” 这句话是谁阐述的？单选题（ ） 韩愈妆罢低声问夫婿，问的是谁？ 问红孩儿的父亲，是谁（） “附着在大地上，你是土壤;沉浮在空间里，你是尘埃。”这首蕴含深意的暂理诗给我们的人生启示是()。 依次填入下面文字括号处的语句，衔接最恰当的一组是（）橘子洲是一幅展示风情的画。它以岳麓山为邻，与湘江水为伴，风光美不胜收，形成了“一面青山一面城”的独特景观。它西望层峦叠翠的岳麓山，与岳麓书院、爱晚亭相邻；东瞰湘江风光，尽览都市繁华。从西向东，山、水、洲、城融为一体，似流动的画，如放大的盆景。游客登洲，听渔舟唱晚，观岳麓红枫，看天心飞阁，赏满树橘红，吟先贤辞赋，其乐融融。（）。（）。（）；（）；（）；（）。①橘子洲是一座承接历史的桥②毛泽东站在橘子洲头发出“问苍茫大地，谁主沉浮”的天问改写了中国历史的进程③饱经风霜的外国领事馆、高级别墅则见证者长沙开埠厚的历史④曾国藩操练水军的号声依稀回荡在橘子洲上空⑤南宋朱熹在岳麓书院的讲学，诠释着八百年前湖湘子弟求学的盛况⑥它侵染着湖湘文化，形成了浓厚的历史底蕴 “附着在大地上，你是土壤；沉浮在空间里，你是尘埃。”诗人林希这首蕴涵深意的哲理诗给我们的人生启迪是（）。 “谁愿意去谁就去。”这句话中的疑问代词是表示有疑而问。 传说孔子向老聃问礼，请问“老聃”是谁？ 执法为民理念的提出，直接回答了政法工作“相信谁、依靠谁、为了谁"，以及（）的根本问題。 “僧问：如何解脱？禅师曰：谁缚汝？又问：如何是净土？禅师曰：谁垢汝？问：如何是涅槃？禅师曰：谁将生死与汝？”与该禅师观点相似的是（） “僧问：如何解脱？禅师曰：谁缚汝？又问：如何是净土？禅师曰：谁诟汝？问：如何是涅般？禅师曰：谁将生死与汝？”与禅师观点相似的是（） “16岁的我到西藏阿里当兵,整整11年面对苍茫大地,我反覆地质疑生命意义何在,条件的恶劣也让我有轻生的念头,但每次仰望星空,捏捏自己完好无损的身体,我明白,在逆境中坚持下来,永远不要认为自己没有出路,你还是你,只要精神不垮,那么身体是可以跟随你前进的。” 这句话描述了()的人生经历 “16岁的我到西藏阿里当兵,整整11年面对苍茫大地,我反覆地质疑生命意义何在,条件的恶劣也让我有轻生的念头,但每次仰望星空,捏捏自己完好无损的身体,我明白,在逆境中坚持下来,永远不要认为自己没有出路,你还是你,只要精神不垮,那么身体是可以跟随你前进的。”这句话描述了（）的人生经历 鲨鱼的沉浮主要是依靠：（） “扶贫四问”指的是扶持谁、谁来扶、怎么扶、如何退 影响药物升降沉浮的因素有()