在幼儿园，间接教学幼儿获得的是直接的经验，直接教学幼儿获得的是间接的知识（）

利用幼儿的各种感官和已有经验，通过各种直观手段吸引幼儿注意力，丰富婴幼儿的直接经验和感性知识，发展智力。这属于幼儿园的（）教育教学原则 幼儿园的直接教学包含老师的直接教和幼儿的接受学，下列哪项不适合直接教学（） 幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境，人际关系，获得基本经验，这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点？（） 幼儿园课程以幼儿的间接经验为基础，让幼儿以获得间接经验为主。（　　） 幼儿园教学内容、幼儿园教学方法和手段均是幼儿园教学活动的构成要素 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（） 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（） 在幼儿园，教学活动应多采用间接教学的方式 在幼儿园，教学活动应多采用间接教学的方式（） 幼儿园教学活动质量的高低直接决定了幼儿发展的质量和水平。()   幼儿园的间接教学包含老师的间接教和幼儿的发现学习，下列哪项不适合间接教学（） 幼儿园的教学是幼儿的活动。()   幼儿园教学 幼儿园课程就是幼儿园的教学内容。 幼儿园课程和幼儿园教学的关系如何 幼儿园课程就是幼儿园的教学内容。() 幼儿园课程和幼儿园教学的关系如何 幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点（　） 幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动的（） 幼儿园课程要以教师讲授为基础，让幼儿以获得间接经验为主。