主观题

小学语文教师王老师酷爱传统文化。他在识字教学中感觉到,借助繁体字可以帮助学生对生字的理解和记忆。于是,他计划在文献研究基础上申报课题"在学校科研顾问黄教授帮助下,开展改善识字教学的行动研究。请按照要求答题。 (1)试为该课题设计一个课题名称。 (2)请为该课题设计文献检索的主题词和文献综述的基本框架。 (3)该课题的研究主体、研究对象和研究样本是什么? (4)请按照凯米斯程序,说明该课题研究的主要步骤及每一步骤的具体要求。

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小学语文教学论隶属学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。() 小学语文教学论属于学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。() 小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务,结合小学语文教学实际提出来的。 小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务,结合小学语文教学实际提出来的。() 什么是小学语文教学设计? 范老师是一位非常喜欢使用技术、资源支持教学的小学语文教师,以下属于讲授型的事() 小学语文教学设计需要遵循()原则。 小学语文教学的现代化 小学语文教学,主要是训练小学生掌握语文基本功。() 简述小学语文教学论文的基本格式 小学语文教学常规的首要环节是() 小学语文教学设计应遵循哪些原理? 小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的( ) 李老师是一名初中的语文教师,他可以行使的权利是() 在小学语文教学中怎样培养学生的创新意识? 小学班主任王老师通过阅读其他教师的教学札记,学习到很多新的教学知识和教学观念,这种教学反思方法属于() 小学语文教学研究的主要方法都有() 小学语文教学评估的重要手段是()。 小学语文教学设计的基本内容包括 小学语文教材指的就是小学语文教科书。
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