儿童诗《小树摇曲》 小树，在春风里摇， 绿了嫩芽，绿了树梢。 小树，在春风里摇， 红了花蕊，，红了花苞。 它召唤来爱唱歌的小鸟， 和它说：等

要注意检查草皮中是否有小树、荆棘、（）等。 “风儿是个顽皮的小孩，/把小树吹得东倒西歪。”这是用了幼儿诗创作中的哪种写作手法（） 请根据故事《小树叶找快乐》设计一个中班健康活动，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。 <br/>附故事 <br/>小树叶找快乐 <br/>秋天来到了，风儿轻轻地把小树叶带到树林里找快乐。 <br/>小树叶问小鸟：“小鸟，你快乐吗？”小鸟说：“我给大家带去美妙的歌声，大家喜欢我，我很快乐!” <br/>小树叶问青蛙：“小青蛙，你快乐吗？”小青蛙说：“我在田里捉害虫，我很快乐!” <br/>小树叶 狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了            ，还使落叶的            发生了改变。  请根据故事《小树叶找快乐》设计一个中班健康活动，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。附故事小树叶找快乐秋天来到了，风儿轻轻地把小树叶带到树林里找快乐。小树叶问小鸟：“小鸟，你快乐吗?”小鸟说：“我给大家带去美妙的歌声，大家喜欢我，我很快乐!”小树叶问青蛙：“小青蛙，你快乐吗?”小青蛙说：“我在田里捉害虫，我很快乐!”小树叶问小狗：“小狗，你快乐吗?”小狗说：“我为主人看门，我很快乐!”小树叶问小兔：“小兔，你快乐吗?”小兔说：“我帮妈妈采蘑菇，我很快乐!”小树叶问小猴：“小猴，你快乐吗?”小猴说：“我在树上摘果子，我很快乐!”小树叶听着听着，感觉自己也找到了许多快乐，开心极了! 请根据故事《小树叶找快乐》设计一个中班健康活动，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。 附故事 小树叶找快乐 秋天来到了，风儿轻轻地把小树叶带到树林里找快乐。 小树叶问小鸟：“小鸟，你快乐吗?”小鸟说：“我给大家带去美妙的歌声，大家喜欢我，我很快乐!” 小树叶问青蛙：“小青蛙，你快乐吗?”小青蛙说：“我在田里捉害虫，我很快乐!” 小树叶问小狗：“小狗，你快乐吗?”小狗说：“我为主人看门，我很快乐!” 小树叶问小兔：“小兔，你快乐吗?”小兔说：“我帮妈妈采蘑菇，我很快乐!” 小树叶问小猴：“小猴，你快乐吗?”小猴说：“我在树上摘果子，我很快乐!” 小树叶听着听着，感觉自己也找到了许多快乐，开心极了! 求最小树问题时，任选一圈，去掉该圈中的一条最小边，重复至无圈为止，此时得到的图就是最小树。() 暴风雨来临，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞，从力的作用效果分析，风力使小树发生了______，使落叶的________发生改变。 早晨，小明测得一棵小树在阳光下的影子长度为6米，过一小时再去测量，这时的小树影子长度（） 早上，小明测得一棵小树在阳光下的影子长度为6米，过一小时再去测量，这时的小树影子长度（） 追风舒通剂里面的“小树枝”是什么药材（） 暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果来看，风力使小树发生了 　     ，使落叶的   　  　　发生了改变。 暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力使小树发生了           ，使落叶的         发生了改变。 某同学在做环割枝条村皮的实验时，将一棵小树主干的树皮割掉一圈，一段时期后，这棵小树的变化是（）。 地面灰尘和纸张吹起，小树枝摇动，表示的风是（）。 一个连通图中的最小树 可能不唯一 ，其权 。 一颗小树不高,上面长满小白包(打一农作物) 填人方框处恰当的一组语句是（）甲：小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，，造化的神功又一次使人们惊异了。乙：阳光融化了河冰，细雨润泽了山色，，造化的神功又一次使人们惊异了。①春风吹绿了柳枝 ②春风把柳枝吹绿 ③柳枝被春风吹绿 ④柳枝在春风中染绿 什么是儿童诗？儿童诗的艺术特征？ 分析下列句子中“绿”的词性，并写在括号里。 （1）春回大地群山绿 （2）春风又绿江南岸 （3）一汪绿水慰平生 （4）红了樱桃绿了笆蕉