我们一般可以通过观察语篇中有无原因和结果的指示词,来判断其中是否有论证。()

用示波器观察发射管的波形。通过观察此高频已调信号的有无来鉴别遥控器的好坏（） 用示波器观察发射管的波形。通过观察此高频已调信号的有无来鉴别遥控器的好（） 一般情况下，我们可以通过（ ）来规划文本。 辨别较复杂爆炸装置时我们通过观察爆炸物来辨明引爆方式（） 判断牛羊是否射精，可以通过观察是否出现向前一跃动作来判断。 驾驶机动车驶离高速公路后，要通过观察车速表来判断车速，以适应一般道路行驶。 通过观察，我们发现植物的叶片上有（） 通过观察各导线应无外皮现象；观察铜排有无变色；查看接线端子有无破损、接线松动现象（） 通过观察分析，我们就可以发现∶在青杏和黄梨之间，架的颜色要比杏一些（） 通过观察各导线应无外皮现象；观察接线排有无变色；查看接线端子有无破损、接线松动现象（） 材料的损耗一般以损耗率表示。材料损耗率可以通过观察法或（）计算确定 观察排水设施有无淤塞现象，可通过观察（）大小及出水颜色变化而判断。 检查架空线路导线接头有无过热，可通过观察导线有无变色现象（） 指点标的飞行校验中，调制音频频率可以通过观察（）来检查。 幼儿的饮水量是否充足,可以通过观察幼儿排尿次数和排尿量来判断,一般4~6岁儿童每天排尿量约为400m,每天排尿4~6次。   儿童的行为可以通过观察别人的行为来获得，即只是通过观察和模仿别人的行为就能产生新的行为或使自己原来的行为发生改变，提出这一观点的是（） 通过观察各导线应无外皮现象；观察接接线排有无变色；查看接线端子有无破损、接线松动现象（） 镜检是通过观察指示性微生物的状态来确定细菌和菌胶团的活性，最常见的指示性微生物包括等（） 当检索词反馈的检索结果较多时,我们可以通过控制文章的类型来缩小检索的结果。 看鸡施温一般不通过观察雏鸡（）判断雏鸡培育温度是否恰当。