单选题

根据()可把教育调查分为常模调查和比较调查。

A. 调查内容的性质
B. 调查目的
C. 调查事项多少
D. 调查对象

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统计调查根据()可分为全面调查和非全面调查,根据()否可分为连续调查和不连续调查。 试比较横断面调查和追踪性调查。 按调查登记的时间是否连续,统计调查分为连续调查和不连续调查,下列选项适合不连续调查的有() 按调查登记的时间是否连续,统计调查分为连续调查和不连续调查,下列选项适合不连续调查的有()。 统计调查分为统计报表、普查、抽样调查、重点调查和典型调查,这种分类的依据是统计的()。 从现状环境调查和专题调查分析的内容上看,环境调查因子、调查范围、调查重点和主要保护目标编写的基本要求是()。 详细调查内容包括:()状况的调查和分析、()的调查和分析。 ()包括:询问调查、观察调查和实验调查。 根据调查对象范围的大小,可将调查划分为个案调查、典型调查、抽样调查和() 实地调查包括:询问调查、观察调查和()。 实地调查包括:()、观察调查和实验调查。 按搜集资料方式不同,可把统计调查分为( )。 抽样调查、重点调查和典型调查均是非全面调查。(  ) 抽样调查、重点调查和典型调查均是非全面调查。() 抽样调查、重点调查和典型调查均是非全面调查。() 抽样调查、重点调查和典型调查均是非全面调查。 简述现场调查和非现场调查。 根据调查研究收集资料的手段不同,可将调查法分为问卷调查、访谈调查和() 根据调查主体,可将市场调查分为() 专门调查包括普查、重点调查、典型调查和()。
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