在PRECEDE－PROCEED模式中，将影响健康相关行为的因素分为（）等类。

健康信念模式解释健康相关行为的方法是（） 健康信念模式的核心概念是相关疾病（） 健康信念理论模式核心概念是相关疾病 健康相关行为的影响因素（） 健康相关行为的影响因素( ) 健康信念模式对于行为影响的过程包括 与健康相关行为改变有关的理论模式是（ ） 健康相关行为的影响因素有（） 健康相关行为的影响因素有（） 现在比较常用健康相关行为改变的理论模式有（　　）。 现行比较方便健康相关行为改变的理论模式有（）。 健康的概念中将人的健康分为（ ）四个方面 健康教育中最常用的健康相关行为改变的一种理论模式是（） 影响健康相关行为的因素包括(   ) 按照综合健康医学模式，影响人群疾病和健康的主要因素是 与健康相关或能对健康产生影响的行为统称为（） 健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的( )。 健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的（　） 健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的（）。 健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的（）。