单选题

某小学教师因与学校校长存在矛盾,工作消极怠工,经常借故请假,或上课迟到、早退。学期结束时该教师的课程只进行了一半,期末考试时,该老师所教班级学生成绩多数不及格,学生家长意见很大。对该教师的上述行为,学校或教育行政机构应当给予( )。

A. 批评教育,扣除绩效工资
B. 解聘
C. 追究刑事责任
D. 经济处罚

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“吃大锅饭”容易导致消极怠工,这属于()现象。单选 小学教师李某由于在校外兼职,经常旷工,严重影响了学校教学工作。依据《中华人民共和国教师法》,学校应对李某给予()。 国民政府时期颁布的《小学规程》规定小学校长必须具备小学教师之资格,服务_____年以上具有成绩者。 国民政府时期颁布的《小学规程》规定小学校长必须具备小学教师之资格,服务__年以上具有成绩者 公开抗拒劳动,或长期消极怠工的ZUIFAN应认定为顽固犯() “吃大锅饭”容易导致消极怠工,这属于(B社会逍遥)现象 小学教师梁某因上班迟到被罚款,她对学校的决定不服,提出申诉,申诉的受理机关应是() 《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的(),是小学教师开展教育教学活动的(),是引领小学教师专业发展的(),是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。 《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的(),是小学教师开展教育教学活动的(),是引领小学教师专业发展的(),是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的() 职工违反劳动纪律,经常迟到、早退、旷工,消极怠工,未完成生产任务或者工作任务的,视情节给予警告或记过处分() 中小学教师和职业学校教师应该享受() 《小学教师专业标准(试行)》提出的小学教师“专业理念与师德”内容包括 : 小学校长应当具有小学高级以上的教师职务。() 某县小学教师李某对学校给予他的处分不服,李某可以提出申诉的机构是( )。 英国的小学教师,因小学性质不同大致可为地方公务员的教师以及(). 非师范学校( )承担培养和培训中小学教师的任务。 简述小学教师成长与发展的基本途径。 非师范学校不用承担培养和培训中小学教师的任务() 甲、乙、丙均为教师,其中一位是大学教师,一位是中学教师,一位是小学教师,并且大学教师比甲的学历高,乙的学历与小学教师不同,小学教师的学历比丙低。 组织员工满意度调查、预防及处理员工消极怠工、解决员工关心的问题,属于员工关系管理中的()
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