《指南》从( )五个领域描述幼儿的学习与发展，每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面，每个方面由( )和( )两部分组成。

《指南》中每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面,每个方面由几部分组成（） 《指南》中每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和（）两部分组成。 《3-6岁儿童学习与发展指南》中每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和（）两部分组成。 《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中的子领域“表现与创造”强调的就是幼儿的艺术表现。() 幼儿学习的范畴按学习领域相对划分为健康、语言、社会、科学和（　）等五个领域。 《3—6岁儿童学习与发展指南》每个领域由__________ 和__________ 两个部分组成。 《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的幼儿园健康领域目标包括哪些内容？ 《幼儿园教育指导纲要（试行》提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为（）等五个领域 《幼儿园教育指导纲要(试行》提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为(   )等五个领域。 简述幼儿科学教育领域的学习与发展目标。 简述幼儿科学教育领域的学习与发展目标 幼儿园五大领域的学习是指（） 我国《幼儿园教育指导纲要、（）和艺术等五个领域，要求通过五大领域的教育活动对幼儿实施全面发展教育 《3—6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为“感受与欣赏”“表现与创造”两个子领域，其中“感受与欣赏”包含的目标是( )。 《3～6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为“感受与欣赏”“表现与创作”两个子领域，其中“感受与欣赏”包含的目标是（  ）   《幼儿园教育指导纲要（试行）》中幼儿园教育内容相对划分为五大领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术领域（） 在幼儿园五大领域中，哪一个领域是幼儿成长的基础？（ ） 《3－6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为 “感受与欣赏”“表现与创作”两个子领域，其中“感受与欣赏”包含的目标是（） 《指南》科学领域中指出应注重引导幼儿通过（）进行科学学习。 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿园教育内容相对划分为五大领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术领域是()