国际关系学研究的具体问题是无限的，根据研究问题性质和研究目的的不同，我们可以将它们归为哪几类？

研究者可以从学前教育学和其他有关学科关系中提出研究问题。 确立研究问题是研究工作最关键的一步（） 教育学研究的对象和任务，为什么要研究教育学要研究问题 研究问题可以通过具体的研究方法进行分析 研究现状是对研究问题当前的具体状况的描述（） 对研究问题与研究假设关系的正确表述是（　　） 哲学有自己所研究的具体问题和具体方法（） 根据研究对象和要解决问题的性质,“应届护理毕业生就业现状调查”这一研究中的研究问题的类别是（） 公共关系学的研究内容是特指的组织与公众之间的()问题。 对研究问题与研究假设关系的表述正确的是（） 研究问题的具体化也称为() 根据研究问题的类型可以将研究分为()。 流行病学研究解决的问题是流行病学研究解决的问题是（） 请根据研究问题操作化的步骤将下列表述进行排序： （1）将研究问题转化为变量间关系，将概念转化为变量 （2）将抽象问题转化为具体问题，将指称边界不明确的要素具体化为边界清楚的要素 （3）明确自己研究的目的是描述性的、判断性的，还是解释性的 （4）澄清要研究的问题，明确问题中的每一个要素 确定研究问题的具体步骤可以是【 】 确定研究问题的具体步骤可以是 公共关系学是研究（ ）。 在临床经济学评价中，具有影响其他过程的一个关键研究问题是 按照研究问题的性质、容，心理学属于（） 列出学前教育研究问题性质的主要类型。