康德强调的是人的( )。

康德“人是目的”这句话中的“人”是指（） 德国古典哲学的创始人是康德（） 康德主张人的目的价值。 康德:人只能是目的本身,而不能作为手段 在康德看来，人要享受幸福的首要前提是？（） 在康德看来，人要享受幸福的首要前提是？ 康德的()是关于人的思想及其认识原则的。 康德的()是关乎人的情感，与美相关联。 关于康德说法错误的是?: 康德代表作《纯粹理性批判》|康德和边沁、密尔思想相同|康德挽救了基督教|康德是英国人 康德认为因为有理性所以人之为人。（） 康德认为，人需要教育的原因不包括： 康德认为，人的理性是与生俱来的，按不同的功能，可以分为（ ）。 当康德把人视为服从自然因果必然性的人时，他是把人视为() 康德三大批判中，《实践理性批判》是说明“人应知道什么”。 永远不要把人当作是一个手段体现了康德的()命题 永远不要把人当作是一个手段体现了康德的()命题。 康德的理论预设了人之为人都具有人性，从而避免了康德义务论伦理学的理论困难。（） 哲学家康德曾说：“人的理性为自然立法。”这一观点是（） 康德认为，对于人的理性来说，（）和（）是自明的两个目的。 陶渊明对待生命的态度与康德“人是目的”的观点不谋而合