单选题

“点头微笑表示肯定,摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的()功能。

A. 感染
B. 调节
C. 替代
D. 信号

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()指人们对态度对象肯定或否定的评价以及由此引发的情绪情感。 微笑是一种礼节,见面时点头微笑,人们会意识到这是()和欢喜的表示。 微笑是一种礼节,见面时点头微笑,人们会意识到这是()和欢喜的表示。 2011年单项选择:教师以微笑点头的方式赞许王芳主动帮助同学解决矛盾,这体现了情绪的()功能。 微笑语可以表示友好、愉悦、欢迎等寓意,但不能用来表示拒绝、歉意、否定等意思。() 在保加利亚的一些地区,点头表示拒绝,摇头表示同意,这所反映的非语言传播特性是 在保加利亚的一些地区,点头表示拒绝,摇头表示同意,这所反映的菲语言传播特性是() 肯定与否定、亲近与疏远体现了态度的 健康管理师听对方陈述时,使用点头、微笑、伸大拇指等肢体语言肯定对方的行为,体现的是()。 健康管理师听对方陈述时,使用点头、微笑、伸大拇指等肢体语言肯定对方的行为,体现的是() “动之以情”体现了情绪情感的 __________功能。 “动之以情”体现了情绪情感的()功能。 “察言观色”体现了情绪和情感的() 事物发展由肯定到否定,再到否定之否定,表现为一个周期,这个周期体现了( ) 中国大学MOOC: 事物从肯定到否定再到否定之否定的发展周期性体现了( ) 反问是()、()的修辞方法。用否定句反问表示()的意思,用肯定句反问表示()的意思。 健康管理师在听对方陈述时使用点头、微笑、伸大拇指等体语肯定对方的行为体现的是()。 健康管理师在听对方陈述时,使用点头、微笑、伸大拇指等体语肯定对方的行为,体现的是()。 健康管理师在听对方陈述时,使用点头、微笑、伸大拇指等体语肯定对方的行为,体现的是() 健康管理师在听对方陈述时,使用点头微笑伸大拇指等体语肯定对方的行为,体现的是( )
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