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对社区中恢复期的患病人群进行健康教育时应侧重于
单选题
对社区中恢复期的患病人群进行健康教育时应侧重于
A. 卫生保健知识
B. 预防性卫生知识
C. 居家生活知识
D. 死亡教育
E. 康复知识
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下列人群中,健康教育时应侧重于家庭护理技能的是
健康教育时应选择侧重于卫生保健知识宣传的社区人群是
健康教育时应选择侧重于卫生保健知识宣传的社区人群是
对于社区中的健康者要侧重于()
医院健康教育通常侧重于
社区健康教育的对象包括患病人群,健康人群和高危人群
社区健康教育的对象包括患病人群,健康人群和高危人群()
社区健康护理的特点是侧重于()
在农村社区的“改水改厕,控制肠道传染病”项目中,当人群已经对项目意义有了一定了解时,健康教育活动应主要侧重于()
欧洲侧重于矿地恢复、北美洲则强调水体和林地恢复,而新西兰、澳洲则侧重于草原管理与恢复,我国侧重于()利用。
急性心肌梗死恢复期病人健康教育包括()。
急性心肌梗死恢复期病人健康教育包括
急性心肌梗死恢复期病人健康教育包括()
单身期的理财规划应侧重于()。
恢复期护士对患者进行健康教育时,内容不正确的是
心理健康教育课程的发展性目标侧重于()
单身期的理财规划侧重于()。
健康心理学侧重于研究()。
(共用题干)患者男,60岁。3个月前因急性脑梗死致左侧肢体偏瘫。出院后生活在家中,由老伴照顾。作为社区护士,对患者老伴进行健康教育时,应侧重于( )。
(多选)单身期的理财规划侧重于( )。
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