高校教师从事多点教学（）

论述高校教师教学评价的内容和方式 高校教师不得擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为（） 高校教师成功地从事教育教学与科研工作所应具备的人格特征是指（） 评价高校教师的课堂教学应关注（）。 高校教师可以要求学生在课余时间从事与教学、科研、社会服务无关的事宜（） 高校教师可以要求学生从事与（）有关的事宜 高校教师教学研究的主要内容有哪些 高校教师教学研究的主要内容有哪些 高校教师要（） （）是高校教师做好教育教学工作的前提和基础。 高校教师资格是高校教师任职的充分和必要条件。( ) 高校教师的任务：（），（）；（）、（）。 高校教师的作用 《贵州省高校教师师德失范行为处理办法（试行）》中所称高校教师是指我省等高校的教师（） 高校教师道德行为选择是高校教师（）的复杂心理过程。 教师从事教育教学工作的根本动力是（） 是教师从事教育教学工作的根本动力 在中、小学，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（　　）。 高校教师如何落实“教师主导作用与学生主动性相结合”的教学原则？ 简述高校教师的作用。