在认知心理学出现之前，问题解决研究历史上主要有两个影响较大的理论：联想理论和（）

根据认知心理学的观点，问题解决过程分为（）、选择算子、应用算子和评价当前状态四个阶段。 认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（ ）。 认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。 20世纪50年代出现的认知心理学以__的观点来研究人的问题解决，将问题看做是对问题空间的搜索。 认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时获得了很大的成功，主要原因是采取了（）手段。 命题、产生式、表征、网络、系统、问题空间、算法、启发法等概念都是认知心理学关于问题解决的提法。() 根据认知心理学的研究，陈述性知识的表征形式主要有（） 影响问题解决的心理因素主要有哪些？ 心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成( )。 心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成 在当前心理学对问题解决的研究中，（）占据主导地位 认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（ ） 认知心理学主张研究（） 认知心理学主张研究 认知心理学的学习迁移理论主要有以下三种方式（） 问题解决策略主要有两类：（）和（） 发展心理学研究认知主要解决两个问题（）、说明或揭示儿童认知功能变化的因素或机制。 心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成（）。 以人为对象开始研究问题解决模型的心理学家是（）。 心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成（　　）。