单选题

()的目的在于帮助社会最困难群体克服贫困,维持他们的基本生活不受影响,是最低层次的社会保障。

A. 社会互助
B. 社会救助
C. 社会保险
D. 社会福利

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我很愿意参加社会公益组织来帮助困难群体() 社会救助的对象大多数是“老、弱、病、残、鳏、寡、孤、独”以及收入较低的社会困难群体,他们的衣食住行要靠政府或者社会给予帮助,要靠政府和社会为他们提供基本生活条件、疾病治疗以及办理丧葬事宜等。因此,( )是救助对象最基本、也是最迫切的需求。 社会救助的对象大多数是老弱病残鳏寡孤独以及收入较低的社会困难群体,他们的衣食住行要靠政府或者社会给予帮助,要靠政府和社会为他们提供基本生活条件、疾病治疗以及办理丧葬事宜等。因此,()需求是救助对象最基本、也是最迫切的需求。 保障社会困难群体基本生活的制度是() 社会工作作为帮助困难群体、弱势群体及广大民众解决困雉和问题的现代职业,其分析问题时的基本观点是( )。 社会工作在分析困难群体的困难和问题时的基本观点是()。 社会工作在分析困难群体的困难和问题时的基本观点是() 国际反贫困社会政策体现在反贫困目标上的新近趋势是从克服贫困到()。 社会救助通过发放救助款物,及时解决贫困群众的生存困难,使他们脱离险境,同时还要设法逐渐增强他们生活的能力和战胜贫困的信心。这说明社会救助社会工作具有()特点。 社会救助通过发放救助款物,及时解决贫困群众的生存困难,使他们脱离险境,同时还要设法逐渐增强他们生活的能力和战胜贫困的信心。这说明社会救助社会工作具有(  )特点。 国家和社会依照法定程序和标准,向因各种原因而陷人生存危机的社会成员提供最低生活保障,并帮助他们缓解、克服贫困,维护社会秩序的稳定。这描述的是社会保障体系中的 ( ) 并不富裕的汪老师时常帮助一些家庭经济困难的学生。还鼓励他们克服困难,在学习上给予切实的帮助。这体现了汪老师能够做到() 健全__机制,帮助特殊贫困家庭解决实际困难() 并不富裕的汪老师时常资助一些家庭经济困难的学生,鼓励他们克服困难,在学习上给予他们切实的帮助。这体现了汪老师能够做到(  )。 为从帮助物质生活上最困难的人逐步扩展到所有基本生活遇到困难且难以自拔而需要帮助的人,从贫困的个体和家庭到有问题、欠发展的社区,从困难民众到一般公众。体现了随着社会问题的复杂化、社会进步和社会福利制度的发展,( )也在扩大。 社会工作在分析困难群体的困难和问题时的基本观点是“人在社区之中。”() 英美等国家最早出现了运用专业方法帮助有困难的群体解决()问题的社会工作。 社会工作在分析困难群体的困难和问题时的基本观点是(    )。 学校社会工作的重要功能是帮助学生克服困难,解决问题和恢复正常的社会功能,具体体现在(  )。 ( )以家庭经济状况调查为基础,由政府和社会为陷入贫困的城乡困难家庭提供直接的物质救助和服务,帮助其解决基本的生存问题。
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