幼儿园教育环境指的是()。

广义的幼儿园教育活动是指幼儿园中全部教育活动的总和（） 幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。 幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。 以下关于幼儿园环境理解正确的是？: 幼儿园环境是精心创设的|幼儿园环境是老师喜欢的|幼儿园环境是自然自发的|幼儿园环境是随意设置的 狭义来讲，幼儿园环境是指：() 广义的幼儿园环境是指（）   幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。这体现了环境创设的()。 幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及（　）。 幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及（） 幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及()。   幼儿园中期教育目标是指（　   ） 广义的幼儿园环境是指什么 广义的幼儿园环境是指什么 广义的幼儿园教育活动是指幼儿园中一切教育活动的总和。 狭义的幼儿园教育活动是指________在一定的时间内专门组织的教育活动 《幼儿园教育指导纲要》中认为：幼儿园教育是()。 幼儿园教育的生成性是指（ ） 幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。() 幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。 （　　） 幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。 ( )   幼儿园如何整治“小学化”教育环境.（）