主观题

是指一个主叫方与多个被叫方(即一对多)之间的呼叫

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列车长与普速司机、车辆乘务员、车站客运之间因工作需要使用对讲机呼叫对方时,主叫方应转换对讲机通信频道至被叫方守候频率建立通信。通话结束后,主叫方应及时调回原频率守侯() 实体之间的联系可以归结为一对一联系、一对多(或多对多)的联系与多对多联系。如果一个学校有许多教师,而一个教师只归属于一个学校,则实体集学校与实体集教师之间的联系属于【5】的联系。 根据H.323协议,被叫发给主叫的消息,表示被叫用户已摘机的是指哪一个消息() 广播操作允许一个主方对多个从方进行读操作() 广播操作允许一个主方对多个从方进行读操作。 实体之间的联系可以归结为一对一的联系、一对多的联系与多对多的联系。如果一个学校有许多学生,而一个学生只归属于一个学校,则实体集学校与实体集学生之间的联系属于 【5】 的联系。 实体之间的联系可以归结为一对一的联系、一对多的联系与多对多的联系。如果一个学校有许多学生,而一个学生只归属于一个学校,则实体集学校与实体集学生之间的联系属于______的联系。 实体之间的联系可以归结为一对一的联系、一对多的联系与多对多的联系。如果一个学校有许多学生,而一个学生只归属于一个学校,则实体集学校与实体集学生之间的联系属于 【2】 的联系。 通话中线路突然中断,被叫方应马上给主叫方回拨回去。() 列车长与普速司机、车辆乘务员、车站客运之间因工作需要使用对讲机呼叫对方时,主叫方应转换对讲机通信频道至被叫方守候频率建立通信() 表之间的“一对多”关系是指() 呼叫进程信令CALLPROCEEDING是主叫发给被叫的信息,表示呼叫正在处理() 实体之间的联系可以归结为一对一的联系、一对多的联系与多对多的联系。如果一个学校有许多教师,而一个教师只归属于一个学校,则实体集学校与实体集教师之间的联系属于 【5】 的联系。 SIPIP电话系统中的呼叫是通过INVITE邀请请求、成功响应和()确认请求的三次握手来实现的,即当主叫用户代理要发起呼叫时,它构造一个INVITE消息,并发送给被叫。 自营个人贷款受托支付的贷款划款支持一对多方式,即一笔贷款可汇划至多个收款方。 延时热线:指主叫摘机,可以正常拨号,如果在一定时间内不拨号,则热线被叫自动振铃;在此方式下,主叫可以呼叫热线被叫,还可以自由拨号() 主叫控制时对被叫挂机后的监视时长为本地呼叫()秒,国内长途呼叫()秒,国际长途呼叫()秒。。 在一个SIP流程,当主叫收到180信令,这表示被叫(). 交换机可以通过()把每一个主叫用户与被叫用户连接起来。 在IMS呼叫流程中,被叫测SSS对主叫号码变换的作用是()
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