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班主任工作具有强烈的示范性,是由于()
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班主任工作具有强烈的示范性,是由于()
A. 教育活动的性质所决定的
B. 我国教育的目的所规定的
C. 小学生的心理特点所决定的
D. 班主任工作的复杂性所决定的
E. 教育过程的活动性所决定的
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《中小学班主任工作规定》要求教师担任班主任期间应将班主任工作()
《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作()
班主任工作实践反复证明:班主任要把工作做好,就必须经常及时全面地(),这是班主任探求工作规律与特点的主要途径,也是班主任工作具有科学性、针对性、时效性的基础。
班主任工作实践反复证明:班主任要把工作做好,就必须经常及时全面地(),这是班主任探求工作规律与特点的主要途径,也是班主任工作具有科学性、针对性、时效性的基础
决定了班主任工作的艰巨性的是班主任工作的()
班主任工作的基础是班主任的专业知识背景()
班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为()
《中小学班主任工作规定》中对于班主任工作描述正确的是()
班主任工作的内容很多,()是开展班主任教育工作的前提
家长对班主任的()是做好班主任工作的重要保证
班主任具有的身份是()。
班主任具有的身份是()
班主任具有和学生相适应的兴趣和爱好,对做好班主任工作有哪些益处?
班主任具有和学生相适应的兴趣和爱好,对做好班主任工作有哪些益处
班主任了解学生的基本方法是 _________;班主任的中心工作是_________ 。
班主任工作应遵循全面性原则,因此班主任()
班主任工作千头万绪,但()是班主任工作的中心环节。
每个新人职教师都应学会做班主任工作,而班主任工作的中心是 ( )
新时期的班主任,必须具有()才能做好班主任工作,培育具有实践能力和创新精神的创造型人才。
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