等截面杆的强度校核公式为（ ）。

对受弯曲的细长梁来说，首先按（ ） 强度条件进行强度校核或设计截面。 非圆截面杆不能应用圆杆扭转切应力公式，是因为非圆截面杆扭转时“平截面假设”不能成立。() 对受弯曲的细长梁来说，首先按正应力强度条件进行强度校核或设计截面（） 吊耳通过焊接方式与顶部预埋板连接，需校核焊缝强度，通用的校核公式为σ=P/A=P/lhδ（） 起重吊装用的直立桅杆是一种压杆，对它除进行强度校核外，还要进行（）校核。 无论等截面直杆还是变截面直杆，轴力最大的截面为危险截面。 无论等截面直杆还是变截面直杆，轴力最大的截面为危险截面。() 吊耳通过焊接方式与顶部预埋板连接，需校核焊缝强度，通用的校核公式为σ=P/对=P/lhδ（） 对于等截面的直杆（以后简称等直杆），内力较大的横截面称为（ ?）？ 对于齿面硬度HB≤350HB(软齿面)时的闭式齿轮传动，应先按()的设计公式进行设计，再按齿根弯曲强度的校核公式进行校核; 吊环的强度校核，一般不校核抗拉强度，只校核其（）。 强度条件是针对杆的危险截面而建立的。 转轴的弯扭合成强度校核公式中为何要引入应力折合系数α？其值如何选取？ 推导拉压杆横截面上正应力公式σ=N/A时，研究杆件的变形规律是为了确定（） 端铰支的圆截面压杆，若λp=100，则压杆的长度与横截面直径之比l/d在（ ）时，才能应用欧拉公式 拉压杆横截面上的正应力公式σ=N/A 的主要应用条件是 拉压杆横截面上的正应力公式σ=N/A的主要应用条件是（） 对塑性材料而言，由于材料的拉伸屈服极限和压缩屈服极限相等。因此对平面弯曲的等截面直梁进行强度校核时（ ） 等强度梁的截面尺寸???????。 等强度梁的截面尺寸()。