思想品德的教学反思包括以下哪些方面（）①教学任务的完成情况②教学活动中的成功之举、失败之处③教学机智④学生的反馈意见、同行专家的点评

传授知识和思想品德应该分开教学。 教学就是对学生进行思想品德教育（） 教学就是对学生进行思想品德教育（） 思想品德课中可以从以下哪些方面运用“思维导图”这一技术工具：（） 思想品德课中可以从以下哪些方面运用思维导图这一技术工具（） 优化教学手段主要包括以下哪些方面？ 初中思想品德课程的综合性体现在哪些方面? 我国当前采用的思想品德课教学组织形式不包括（）。 思想品德课教学评价的根本目的是（）。 体育教学中思想品德教育的途径是（） 体育教学中思想品德教育的途径为（）、（）、（）、（）。 体育教学中思想品德教育的途径为 以下不属于思想品德课教学基本理念的是（）。 思想品德课教学过程的核心环节是（）。 体育教学中思想品德教育的方法（）、（）、（）、（）、批评法。 在体育教学中如何进行思想品德教育？ 简述思想品德新课程教学内容的逻辑结构。 大学实践教学应该以思想品德为核心构建全面的实践教学目标体系。 在课程实施中需要分析的教学任务通常包括哪些方面? 案例教学法是初中思想品德课常用的教学方法，案例教学的主要步骤（）。