登录/
注册
下载APP
帮助中心
首页
考试
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
减少产生相变的因素,可以有效地减小两相流介质的激振力。( )
判断题
减少产生相变的因素,可以有效地减小两相流介质的激振力。( )
查看答案
该试题由用户233****94提供
查看答案人数:39158
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户233****94提供
查看答案人数:39159
如遇到问题请
联系客服
搜索
热门试题
两相对称绕组通以两相对称电流,将产生();三相感应电机通以三相对称电流,若一相绕组断线(绕组无中线),将产生脉振磁场。
(2020年真题)可以提供气、液两相充分接触的机会,使传质、传热过程能够迅速有效地进行,还要求完成传质、传热过程之后的气、液两相能及时分开,互不夹带的设备是( )。
热焊灰铸铁可以有效地防止产生( )。
增加焊接电流可以有效地减少磁偏吹。()
下列哪些两相临界流模型是假设两相处于热平衡()
减小点火提前角可以有效地消除汽油机的爆震()
下面哪种方法能有效地减小摩擦()
稳态正弦激振要求在稳态下测定响应和激振力的()。
在有相变的两相流体系中,沿管长的流型为()
下列不属于两相流的有()
稳态正弦激振是最普遍的激振方法,它是借助激振设备对被测对象施加一个频率可控的瞬态激振力。()
在三相变压器中,至少有两相存在励磁涌流。()
在三相变压器中,至少有两相存在励磁涌流()
振动电机两端的甩块,存在一定的相位差,易造成激振力相悖现象,降低激振效果,破坏激振体的支撑回转机构,降低激振体的使用寿命。()
振动电机两端的甩块,存在一定的相位差,易造成激振力相悖现象,降低激振效果,破坏激振体的支撑回转机构,降低激振体的使用寿命()
积极的班级教学环境可以有效地减少学生的偏差行为()
经常保持思想清净,可以有效地增强抗病能力,减少疾病发生。
积极的班级教学环境可以有效地减少学生的偏差行为()
( )设备的基本功能是提供气、液两相充分接触的机会,使传质、传热两种过程能够迅速有效地进行,还要求能使接触之后的气、液两相及时分开,互不夹带。
稳态激振机械阻抗法测桩,是在桩顶用电磁激振器激振其激振力的振动频率为()
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于聚题库网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
账号登录
短信登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了