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讲解杭州西湖孤山时,导游人员说“孤山不孤、断桥不断、长桥不长”。这是运用了形式逻辑中的()
单选题
讲解杭州西湖孤山时,导游人员说“孤山不孤、断桥不断、长桥不长”。这是运用了形式逻辑中的()
A. 同一律
B. 排中律
C. 矛盾律
D. 排他律
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吴山是杭州俗文化的代表,孤山是杭州雅文化的代表。( )
孤山是杭州俗文化的代表,吴山是杭州雅文化的代表。
游览杭州西湖时,导游在向游客讲解了西湖的科学成因后,有介绍了“西湖明珠自天降。龙飞风舞到钱塘”的传说,这种导游讲解的方法是()
导游人员在导游讲解
游览杭州西湖时,导游在向游客讲解了西湖的科学成因后,又介绍了“西湖明珠自天降,龙飞凤舞到钱塘”的 传说,这种导游讲解的方法是( )。
有诗云:人间蓬莱是孤山,有梅花处好凭栏。这是对杭州孤山折描写。在孤山的东北坡有个放鹤亭,请问这座放鹤亭是为了纪念我国哪位隐逸诗人而建立的
有诗云:人间蓬莱是孤山,有梅花处好凭栏。这是对杭州孤山折描写。在孤山的东北坡有个放鹤亭,请问这座放鹤亭是为了纪念我国哪位隐逸诗人而建立的
明代,与灵峰、孤山并列为杭州三大赏梅胜地的是()
? 4. 游览杭州西湖时,导游在向游客讲解了西湖的科学成因后,又介绍了“西湖明珠自天降,龙飞凤舞到钱塘”的传说,这种导游讲解的方法是。 ?
导游人员在导游讲解时,要做到讲解的明了性,必须做到()
导游员在介绍杭州西湖时,先从其概况、传说、成因讲起,继而讲解湖中景物。这种讲解方法称为()。
导游人员运用虚实结合法进行导游讲解时,要注意( )。
导游人员运用虚实结合法进行导游讲解时,要注意()。
导游人员运用虚实结合法进行导游讲解时,要注意( )。
导游人员在讲解时,可以双手叉腰站立。
导游讲解的生动性要求导游人员的讲解能够()。
“西湖天下景”亭位于孤山,是一座方亭,匾额上题写了“西湖天下景”五字,出自()的诗作。
在旅游车中导游人员要根据交通状况、道路宽容、噪音的大小等情况适当调整讲解内容的长短,导游人员不必在整个旅途不断的讲解,导游讲解时间一般占整个旅途时的()为最佳。
在旅游车中导游人员要根据交通状况、道路宽容、噪音的大小等情况适当调整讲解内容的长短,导游人员不必在整个旅途不断的讲解,导游讲解时间一般占整个旅途时的()为最佳
导游人员导游讲解生动,流利的基础是()
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