骑自行车的人沿着直线从静止开始运动，运动后，在第1、第2、第3、第4秒内，通过的路程分别为1米、2米、3米、4米。有关其运动的描述正确的是（）

质点从静止开始做匀加速直线运动，在第1个2S、第2个2S和第5S内三段位移比为（） 质点从静止开始做变速直线运动，在第1个2S、第2个2S和第5S内三段位移之比为：（） 骑自行车的人沿着直坡路从静止开始下行，在第1s内的位移是2m，在第2s内的位移是4m，在第3s内的位移是6m，在第4s内的位移是8m，则自行车在第2内的平均速度大小为（）m/s，这4s内的平均速度大小为（）m/s 骑自行车上学，停止蹬自行车后，自行车仍向前运动，这是因为自行车具有________缘故，但最终自行车会停下来，这是由于自行车受到了________的作用。 游泳和骑自行车爬坡都属于非承重运动。 一个物体从静止开始沿直线运动，在第1s、第2s、第3s……第ns的位移分别是1m、2m、3m……nm.可以判断（） 小芳同学骑自行车由南向北运动，以小芳同学为参照物，路旁树木向    运动。停止蹬车时，自行车仍然向前运动，这是由于                  。 同学们骑自行车上学，当停止用力蹬脚踏时，自行车仍然能向前运动，这是由于自行车具有_______的缘故；但自行车运动会越来越慢，最后停下来，这是由于自行车受到了_________作用。 小明骑自行车上学途中，如果以他骑的自行车为参照物，路旁的树是　　　　　　（选填“运动”或“静止”）的．为了减小车速，要捏紧车闸，这是通过　　　　　　的方法增大摩擦． 某同学骑自行车时，以地面为参照物，他是        的。停止蹬车后，自行车还能继续向前运动一段距离，是因为自行车具有          。 物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第3s内与第2s内的位移之差是6m，则可知（） 物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第4s内与第2s内的位移之差是4m，则可知（） 物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第3s内与第2s内的位移之差是6m，则可知（） 不得在道路上骑独轮自行车或者2人以上骑行的自行车（） “骑自行车，做法是仰卧，两臂体侧自然下垂;腿部动作骑自行车;均匀、依次的腿部运动。”这是发展协调性的综合练习。 自行车运动比赛 物体从静止开始做匀加速直线运动，第3s内通过的位移是3m，则（） 某人骑自行车匀速前进，已知人和车的总质量是70kg，地面对自行车的阻力是人和自行车总重的1／10，人骑自行车做功的功率是70w。问（l）人蹬自行车，使自行车前进的动力是多大？（2）10min内，自行车前进的距离是多大？ 一质点从静止开始作直线运动，第1s内以加速度a＝1m/s²运动，第2s内加速度a＇＝-1m/s²，第3s又以a＝1m/s²运动，第4s内加速度a＇＝-1m/s²，如此反复，经100s此质点的总位移是（）m。 由静止开始做匀加速直线运动，若第1秒内物体通过的位移是0.5m，则第2秒内通过的位移是（）