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认为知识是道德本位的目的观,这种说法属于( )
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认为知识是道德本位的目的观,这种说法属于( )
A. 行为主义教学理论
B. 哲学取向的教学理论
C. 认知教学理论
D. 情感教学理论
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认知价值定价法属于竞争导向定价。()
教师在教学中通过向幼儿展示动物标本使幼儿认知事物,这种教学方法属于()。
属于认知学派游戏观的是()
下列对社会本位的儿童观的说法,正确的是()
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知识产权法属于()的范畴
知识产权法属于()的范畴。
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有同学偶尔遭遇失败后,便认为自己“没用,什么也干不成,是个废物,窝囊废”,这种想法属于哪种不良认知
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