如果课堂展示中出现没有挫折、没有悬念、没有困惑、没有争论的现象。这说明教师设计的展示内容合理，学生展示成功。

下列人物中没有在《家》中出现的是（） 下列鸟类没有在《凤凰涅槃》中出现的是 “安慰剂”没有应对挫折的效果。 如果没有蜜蜂，就没有以下哪种东西（） 很多新手主播即使没有经验，没有粉丝，也绝对不会在直播的过程中出现冷场。 孟子认为如果没有（），便与禽兽没有区别。 以下人物哪位没有在《鸿门宴》课文中出现（） 即使没有挫折情境或事件发生，仅仅由于挫折认知，也能产生挫折反应。 如果没有财政，也就意味着没有政府。 没有在巴金散文《爱尔克的灯光》中出现的灯光是 下列意象没有在诗歌《中国，我的钥匙丢了》中出现的是（） “股份合作制企业”没有在哪个法律文件中出现过() 课堂上教师批评学生“没有注意”是因该生根本就没有产生注意。 检查患者有没有呼吸，如果没有，应为患者打通（）。 检查患者有没有呼吸，如果没有，应为患者打通（）。 蝌蚪没有尾巴，成了青蛙。如果猴子没有尾巴，是甚么？ 蝌蚪没有尾巴，成了青蛙。如果猴子没有尾巴，是什么？ 如果资源分配图中没有__________，则系统中没有死锁发生。 蝌蚪没有尾巴，成了青蛙。如果猴子没有尾巴，是甚么？ 如果没有毅力，______。