健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解卫生知识，选择健康行为，属于

健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到（）中 健康教育时应侧重于预防性卫生知识的社区人群是 对患者进行一般卫生知识宣传及疾病健康教育，重点内容包括（） 健康教育的主要任务是：（1）树立现代健康意识；（2）增强卫生知识、提高自身保健能力；（3）形成健康的行为和生活方式；（4）了解心理卫生知识，提高自我心理素质；（5）增强促进健康的责任感 教育者是教育活动 有知识的人都可以成为教育者（） 职业卫生知识与防护措施教育的主要内容不包括职业卫生知识与防护措施教育的主要内容不包括（） 健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念的（） 健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念的（）。 健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念的（）。 ()必须按有关规定进行健康检查和卫生知识培训.取得健康证上岗。 班组安全知识教育是要求职工懂得一般安全技术知识、卫生知识，专业安全技术知识（） 公共场所各类直接为顾客服务的从业人员，包括（）等，必须经过健康检查和卫生知识培训，取得“健康合格证”和“卫生知识培训合格证”后方能上岗 患者教育除应包括卫生知识宣传教育、心理卫生教育外，还包括（） 学习者往往用他们已经知道的和相信的知识去帮助他们理解新的经验。因此，先前的知识和经验会促进学习者新的学习（） 职业卫生知识与防护技能教育的主要内容是（） 下面哪项不属于职业卫生知识与防护技能教育（） 卫生知识均分属于 卫生宣传是指卫生知识的（）。 卫生宣传是指卫生知识的（） 学校定期对食堂饮食卫生进行指导，定期对师生和从业人员进行食品卫生知识教育和培训，学校饮食从业人员能掌握必要的饮食卫生知识。