需先予安慰、理解并适当等待，避开敏感方面，减慢提问速度，不宜批评性提问（）

行政适当原则可以从以下几个方面来理解（） 提问敏感问题时,应该（） 小型临时拌和场地应离敏感点大于（），并应尽量避开下风向有人群的地段 控制汽包上下壁温差不超过50℃，若有超过趋势，应立即减慢升压升温速度（） 课堂提问时如何理解面向全体学生提问 对敏感问题的提问可以采用（　　）。 酷暑可避开高温适当调整作业时间（） 利用索道载人，应减慢牵引速度。（　　） 利用索道载人，应减慢牵引速度（） 进行健康指导时提问敏感问.应（） 进行健康指导时提问敏感问题应( )。 进行健康指导时，提问敏感问题应 进行健康指导时提问敏感问题应（） 进行健康指导时提问敏感问题应（） 进行健康指导时提问敏感问题应（ ） 进行健康指导时提问敏感问题应（）。 找窜封隔器要卡在需测井段射孔部位，并避开套管接箍（） 找窜封隔器要卡在需测井段夹层部位并避开套管接箍（） 叩击排痰时，需避开（） 如何正确理解并做到使船长具备“适当的指挥资格”？