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幼儿有吮吸手指的不良习惯,教师应()
单选题
幼儿有吮吸手指的不良习惯,教师应()
A. 转移幼儿的注意力,冲淡幼儿吮吸手指的欲望
B. 批评幼儿,告诉他这是不良习惯要改正
C. 悄悄地涂些辣物在幼儿的手指上
D. 把幼儿的手指包裹起来
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吮吸活动一般持续到以下年龄则属于口腔不良习惯的是
幼儿期的不良习惯包含哪些()。
不良习惯是否引起错畸形,与不良习惯无关的是()
幼儿吮吸手指,多因生活环境单调,或缺少(),以吮吸手指自慰。
幼儿吮吸手指,多因生活环境单调,或缺少(),以吮吸手指自慰。
下列幼儿心理健康问题中,属于不良习惯的是()
不良习惯是否引起错(牙合)畸形,与不良习惯无关的是
纠正不良习惯属于牙周病预防的纠正不良习惯属于牙周病预防的()
口腔不良习惯是影响口腔健康的重要因素之一,下列属于口腔不良习惯的有()
口腔不良习惯包括以下各项的有()
口腔不良习惯包括:
口腔不良习惯包括()
教师发现幼儿有不良行为习惯时,( )
幼儿不良习惯造成错时,应在几岁以后采用矫治器治疗( )
婴幼儿吮吸手指的危害是()
口腔不良习惯不包括()
口腔不良习惯不包括
幼儿吮吸手指,多与生活环境单调,或缺少()及不能满足其吮吸欲望有一定关系。
《幼儿园教师专业标准(试行)》指出,教师应“注重( ),培养幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯”。
幼儿不良习惯造成错(牙合)时,应在几岁以后采用矫治器治疗
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