教师为帮助儿童学习新词，理解词语的意义，讲了一个生动的故事，孩子们很快就理解了。这位教师采取了(   )。

学习新观念还包括另外一个层面的含义。那就是未来的学习是（） 在儿童理解和使用新词时，时常出现词义（）的现象 选出加横线词语意义、用法相同的一组（ ） 下列加点词语意义不相同的一项是 下列句中加横线词语意义相同的一项是（） 下列加横线的词语意义相同的一项是（ ） 下面加点词语意义用法相同的一项是（ ） 下面各组加横线词语意义相同的一项是（ ） 对下列词语意义的解释，正确的一组是（　　）。 对下列词语意义的解释，正确的一组是（）。 对下列词语意义的解释，正确的一组是（） 学习新闻写作的重要意义是什么？ 下列加点词语的意义与现代汉语意义相同的一项是 （ ） 教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是（ ） 教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是（） 下列各句中，加点的词语意义相同的一项是( ) 下列加点词语意义和用法相同的一项是（ 　） 下列词语与现代汉语意义相同的一项是（ ） 下列各句中划横线词语意义相同的一项是（ ） 下列各句中加横线词语意义相同的一项是（ ）