知识测评层面由低到高分为（　　）层次。

我院护士分层级管理 ，从低到高分哪几层（） 布卢姆将认知目标由低到高分为哪六个层次（） 依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、和评价等六个层次 马斯洛需求层次理论中关于人的需求由低到高分别是（）。 TCP/IP模型由低到高分别为__网络接口、网际、传输、应用层次（） 依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、（ ）、分析、（ ）和评价等六个层次。 布卢姆将认知目标由低到高分为六个层次，依次是（ ）。 中国的学制包括多个层次,由低到高分别是____、初等教育、____、高等教育 依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、{ }、分析、综合和评价等六个层次。 依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、_、分析、综合和评价等六个层次。 布卢姆将认知目标按智力水平由低到高分为哪六个层次?（） 马斯洛的需要层次理论从低到高分为：（ ）。 布卢姆将认知目标按智力水平由低到高分为哪六个层次？(  ) 美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为多个层次，最低层次是（ ）。 依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、{pz_填空}、分析、综合和评价等六个层次。 按照马斯洛的需要层次理论，需要从低到高分为哪些层次？ 按照马斯洛的需要层次理论，需要从低到高分为哪些层次 根据马斯洛的需要层次理论，人的需要按照先后顺序和高低层次由低到高分为（）。 根据马斯洛的需要层次理论，人的需要按照先后顺序和高低层次由低到高分为（）。 绿色建筑等级由低到高分为（）