陶行知说“捧得一颗心来，不带半根草去。”请谈谈你对这句话的理解。

陶行知的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了教师的素养（） 陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条诠释了（） 陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（） 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的(　　)。 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ） 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师要有（） “捧着一颗心来，不带半根草去”这句名言出自__________。 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（　　）素养。 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。   陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条充分体现了教师的（　　）。 陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条充分体现了教师的（　　）。 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（ ）。 陶行知先生的教育信条是"捧着一颗心来，不带半根草去"。这要求教师应具备（）。 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的(  )。 捧着一颗心来，不带半根草去。对这话你怎么看 捧着一颗心来，不带半根草去。对这话你怎么看 “捧着一颗心来，不带半根草去。”是（）说的。