简述随意后注意的特征。

培养随意后注意的关键是 随意注意，是指有预定目的、需要一定意志努力的注意：不随意注意是事先没有预定的目的，也不需要作意志努力的注意；随意后注意是在随意注意之后发生的，既有一定的目的任务，又不需要意志努力的注意。根据上述定义，下列属于随意后注意的是（ ）。 随意后注意是指有预定目的，需要意志努力的注意。 随意注意和不随意注意 随意后注意是指有自觉目的且需要意志努力的注意。 　　简述注意规定的基本特征。 简述注意规定的基本特征 随意后注意是指有预定目的，还需要意志努力的注意。 注意的种类分为不随意注意、随意注意两种（） 简述幼儿注意发展的主要特征。   简述3～6岁儿童注意发展的特征。 简述1~3岁儿童注意发展的特征。 简述3～6岁儿童注意发展的特征 引起不随意注意与随意注意的原因有哪些? 什么是随意注意？举例说明引起随意注意的原因。 随意注意 什么是不随意注意？举例说明引起不随意注意的原因。 简述拔牙后注意事项。 不随意注意 随意注意就是随随便便的注意。