单选题

小燕在两岁时就会背“床前明月光,疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是()

A. 言语信息
B. 态度
C. 动作技能
D. 心智技能

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李白的诗歌“床前明月光,疑是地上霜”中的“床”是指()。 “床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡”表达的是() “床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这是()的诗歌。 李白《静夜思》中有“床前明月光,疑是地上霜”的诗句,这里“床”是指什么? “床前明月光,疑是地上霜”出自唐朝诗人李白的名作《静夜思》其中“床”指的是() 静夜思[唐]李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。任务:概括诗的内容() 静夜思[唐]李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。任务:概括诗的内容。  “床前明月光,疑是地上霜”。从物态变化上看,诗句中的“霜”是_______形成的。(填写物态变化的名称) 肖老师正朗诵“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,床前怎么能看到月光呢”,对此下列做法恰当的是( ) 肖老师正朗诵“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,床前怎么能看到月光呢”,对此下列做法恰当的是() 肖老师正朗诵“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,床前怎么能看到月光呢?”,对此下列做法恰当的是(  )。 肖老师正朗诵“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,床前怎么能看到月光呢”,对此下列做法恰当的是(   ) 肖老师正朗诵:“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,床前怎么能看到月光呢?”对此,下列做法中恰当的是( )。 肖老师正在朗诵:“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,床前怎么能看到月光呢?”对此,下列做法中恰当的是( )。 肖老师正朗诵:“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,窗前怎么能看到月光呢?”对此,下列做法中恰当的是( )。 肖老师正朗诵:床前明月光,疑是地上霜,小杰大声问道:老师,窗前怎么能看到月光呢?对此,下列做法中更为恰当的是() 床前明月光 中国大学MOOC: 肖老师正朗诵:“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,窗前怎么能看到月光呢?”对此,下列做法中更为恰当的是( )。 音乐编创题:为《静夜思》歌词创作旋律,要求旋律流畅,音乐形象符合诗词意境。静夜思床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 “床前明月光”的“床”指的是()。
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