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根据霍夫兰的研究,在()的场合,明示结论比暗示结论效果要好;在()的场合,应该明示结论。
主观题
根据霍夫兰的研究,在()的场合,明示结论比暗示结论效果要好;在()的场合,应该明示结论。
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中国大学MOOC: 在说服对象的文化水平和理解能力较低的场合,应该明示结论。
许多时间明示教育的效果要优于暗示的效果。
按照霍夫兰等的观点, “两面提示 ”对受教育程度较 ______者的效果较好。
霍夫兰对传播学的主要贡献是( )
霍夫兰对传播学的主要贡献是什么?
霍夫兰对于传播学的主要贡献有哪些?
出头教育: 美国实验心理学家霍夫兰把心理实验方法引人传播研究领域,侧重研究( )。
(名词解析) “明示结论”与“寓观点于材料之中”
霍夫兰认为人的态度的改变主要取决于
霍夫兰认为人的态度改变主要取决于()。
霍夫兰认为人的态度的改变主要取决于 ( )
非霍奇金氏淋巴瘤比霍奇金氏淋巴瘤的预后要好。()
霍夫兰等人研究发现,就电影的宣传教育效果而言,《我们为何而战》系列纪录片只在一个方面是卓有成效的。这个方面是( )
霍夫兰等学者研究发现,传播者的可信性包括两个要素,即传播者的信誉和( )
由霍夫兰( Hovland)提出的有关态度改变的理论称为( )模型。
Ⅴ级临床研究的结论或任何级别多个研究有矛盾或不确定的结论属于
教育、培训广告不得对教育、培训的效果作出明示或者暗示的保证性承诺()
“从结论说起”并非适用于所有的场合。
V级临床研究的结论或任何级别多个研究有矛盾或不确定的结论属于()
V 级临床研究的结论或任何级别多个 研究有矛盾或不确定的结论属于
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