某小学项老师发现班上小娟最近情绪低落，上课分心，成绩下滑，经了解才知道有高年级学生多次欺负她，还不许他告诉别人，项老师的措施不恰当的是( )。  

(2015年)张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不乐、情绪低落，于是带着小花来见社会工作者小江。小江在询问过程中观察到，小花一直低着头不说话，都是张老师在替她回答问题。上述案例中，小花属于（　　）的服务对象。 情绪低落常见于（）。 我经常情绪低落（） 常觉得情绪低落吗（） 女性，25岁，每年有情绪低落1～2个月。情绪低落严重时有厌世及自杀行为。近来又出现明显情绪低落，对该患者主要防止 工作中发现情绪低落的应询问原因，、，确保工作状态（） 男性，35岁，每年有情绪低落1～2个月。情绪低落严重时有厌世及自杀行为。近来又出现明显的情绪低落，对该患者主要防止 男性，35岁，每年有情绪低落1～2个月。情绪低落严重时有厌世及自杀行为。近来又出现明显的情绪低落，对该病人主要防止 男性,35岁,每年有情绪低落1~2个月。情绪低落严重时有厌世及自杀行为。近来又出现明显的情绪低落,对该病人主要防止: 情绪低落的特点包括（ ）。 情绪低落最常见于 抑郁症就是情绪低落。 情绪低落的特点包括( )多选 男性，35岁，每年有情绪低落1-2个月。情绪低落严重时有厌世及自杀行为。近来又出现明显的情绪低落，对该病人主要防止（） 男，35岁，每年有情绪低落1-2个月。情绪低落严重时有厌世及自杀行为。近来又出现明显的情绪低落，该病人主要症状还包括（） 情绪低落的主观感受是（）。 情绪低落的主观感受是（ ）。 情绪低落的主观感受是（） 主要症状表现为情绪低落、沮丧、忧伤、苦闷，以持久性情绪低落为特征的神经症是（）。 抑郁患者的情绪低落症状的特点