道德的认识、规范、调节、激励、导向、教育等功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，指的是（）

道德只有认识功能、规范功能、调节功能（） 道德的主要功能包括认识功能、调节功能、命令功能、规约功能、激励功教育功能、辩护功能、沟通功能等。 道德的主要功能包括认识功能、调节功能、命令功能、规约功能、激励功教育功能、辩护功能、沟通功能等。 道德的主要功能包括认识功能、调节功能、命令功能、规约功能、激励功教育功能、辩护功能、沟通功能等。 道德的主要功能包括认识功能、调节功能、命令功能、规约功能、激励功教育功能、辩护功能、沟通功能等（） 教育评价有()等功能。 教育评价应有()等功能。 道德规范体系的约束功能和导向功能是并存和同时发挥作用的。 PC卡可实现（）等功能 道德的功能只包含认识功能、规范功能、调节功能（） 新监督体系集（）等功能为一体，实行风险导向和流程导向的监督。 ODF光纤配线架可实现（）等功能。 配网仿真实现等功能（） 电网自动控制应用，应至少实现（）和（）等功能（） 调节池具有均质、（）、自我酸化等功能。 THDS（哈科所）探测站中，轴箱扫描器要实现等功能（） 道德教育职能作用的发挥，主要是通过社会激励和自我激励的手段来实现的。 间隔层设备实现或支持实现、监测等功能（） 集团客户重新认定可实现（）等功能。 DDF数字配线架可实现（）等功能。