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老师想让同学们看黑板,应该说()
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老师想让同学们看黑板,应该说()
A. Look at the blackboard.
B. Look the blackboard.
C. See the blackboard
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上课铃响后,章老师走进教室准备上课,发现黑板上有一幅丑化自己的画像,同学们在座位上窃窃私语。面对这样的情境,章老师应该( )。
______讲话让同学们兴奋不已。
老师鼓励同学们再试一遍。
班里新来一名转学生,觉得同学们排斥他,作为老师你怎么看
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使用讯飞智能学习机时,想唤醒AI语音助手,我们应该说什么()
(2020年真题)上课铃响后,章老师走进教室准备上课,发现黑板上有一幅丑化自己的画像,同学们在座位上窃窃私语。面对这样的情境,章老师应该( )。
林老师今年接了一个新班,他应该如何带领同学们组建班集体?
为客人上菜时,应该说:“()”。
得到帮助的时候,应该说:“?????” ( )
向朋友表达歉意,应该说()
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我喜欢成为老师和同学们注意的焦点()
音乐课堂上,某老师带领同学们学唱歌剧《白毛女》中的选段《北风吹》之后,让同学们观看歌剧《白毛女》,之后又播放意大利歌剧《茶花女》,让同学们对比探究,感受不同国家戏剧的艺术魅力,该老师的行为主要体现了义务教育阶段( )的基本理念。
小明在班上成绩很差,可以这次同学们都选举他当班上,作为老师你怎么看?
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课堂上王老师让大家想象“△”和什么东西相似或相近,同学们纷纷给出馒头、涵洞、峭石、山峰、堡垒、城门、隧道口等答案。这个过程体现了同学们具有()
地理课上,包老师想让同学们了解飓风来临的场景,教师播放了美国飓风登陆的视频片断,这体现了教学媒体在()方面的功能
语文课上,老师让同学们录入朱自清的散文并保存为Word文档,下列哪个选项符合老师的要求()。
听说王老师病了,同学们立即奔向王老师的宿舍跑去了。
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