（2015陕西西安·单选）（）的概念可以定义为：决定个体外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。

（2015陕西西安市直·单选）个体心理在发展进程.内容.水平等方面具有千差万别的特殊性。这属于心理发展的（）特点。 （2015陕西西安·单选）在班级管理中，一个班级的组织者.领导者和教育者被称为（） （2015陕西西安市直·多选）皮亚杰提出主体通过（）来实现对客体的适应。 陕西西安大雁塔为（ ）塔 (2015陕西西安)影响人格发展的社会因素有家庭教养模式、学校教育和()。 陕西西安“柞水”的正确拼音注释是（）。 陕西西安荐福寺小雁塔为????????????。 发现于陕西西安的半坡遗址属于 (2015陕西西安)世界上最早出现的专门论述教育问题的著作是()。 (2015陕西西安)1924年，()编写了中国第一本《教育心理学》教科书。 甲骨文最早发现于陕西西安。 (2015陕西西安)著名心理学家()提出了自我效能感的概念，即指个体对成功地实施达成特定目标所需要行动过程的能力的预测、感知、信心或信念。 陕西西安的（）是著名的仰韶文化遗址。 下列朝代中，都城定在今天陕西西安的有（）。 下列朝代中，都城定在今天陕西西安的是（）。 北宋的都城在长安，即今天的陕西西安。（） (2015陕西西安)按照“耶克斯—多德森定律”，学习动机过强或过弱都会导致学习效率()。 类中定义的方法可以定义在类体外（） 陕西西安秦俑坑的发现，被誉为世界（）大奇迹 陕西西安的净业寺为佛教（）的祖庭。