试举例说明如何利用感知规律，提高感知效果。

结合实际论述如何运用感知规律提高直观教学效果。 经济规律的类型有哪些？试举例说明。 经济规律的类型有哪些？试举例说明 如何提高开口率？并举例说明。 如何提高开口率？并举例说明 举例说明如何取得更好的传播效果 举例说明如何取得更好的传播效果 试举例说明教师如何根据幼儿注意稳定性的规律来组织教学? 从个人的认识特点上看，举例说明哪些东西是最易被人感知的？ 从个人的认识特点上看，举例说明哪些东西是最易被人感知的 如何理解阴阳之间的消长平衡？试举例说明。 如何理解阴阳之间的消长平衡？试举例说明 如何指导小班幼儿的建构游戏?试举例说明。 举例说明如何提高多种途径开展文学活动 试论如何提高教材直观与知识感知效果。 举例说明如何运用注意规律组织幼儿教育活动。 试举例说明如何使用血管活性药物治疗休克？ 试举例说明如何促进大班幼儿社会性的发展? 举例说明如何根据幼儿注意的规律或特点组织活动。 如何掌握根和根茎类药材的采收时间？试举例说明。