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社会力量利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()。
单选题
社会力量利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()。
A. 课外教育
B. 非正规教育
C. 业余教育
D. 校外教育
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学校实施德育有多种途径,其中学校在课堂教学任务之外,利用课余时间对学生实施的有意义的教育活动是()
你经常利用课余时间,对学生进行课外辅导吗?()
学校组织学生利用课余时间对当地河水污染进行调查,这属于()
对于学生利用课余时间去养老院你怎么看
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下面是关于时间管理调查情况的描述,错误的是;: A、调查显示,大学生的课余时间用在实习和兼职的还不够多。|B、调查显示,大学生的课余时间用得最多的是网络休闲。|C、调查显示,超过50%的同学对课余时间利用不够满意。|D、调查显示,多数大学生的课余时间90%用在书本学习。
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调查研究表明,大学生不懂得统筹安排,课余时间利用很好
为了提高学生的( )能力,教师要指导学生学会如何读书、做笔记,利用图书资料,制定切实的学习计划并合理安排课余时间。
学生在课余时间背诵诗歌属于资源管理策略。( )
课余体育训练是指各高校利用课余时间, 对部分身体素质较好,并有体育专长的大学生进行系统训练的一种专门()
高校教师可以要求学生在课余时间从事与教学、科研、社会服务无关的事宜()
学生按照学校培养目标的要求,利用节假日等课余时间参与社会政治治、经济、文化生活的教育活动是()
课外活动是指根据学生的(),在课堂教学之外利用课余时间为其组织的各种教育活动,以期使学生得到主动、生动活泼的发展。
调查显示,大多数学生课余时间以学习为主,用于娱乐的时间很少
未经父母同意,15岁的小张利用课余时间在学校食堂打工。食堂的做法()。
利用课余时间阅读短篇文章或报纸杂志,拓宽自己的知识面,属于()
课余时间我喜欢阅读通俗小说、诗歌()
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