下列对《琵琶行（并序）》选段的赏析，不恰当的一项是（ ）浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
A. 开头两句点明了时间、地点、人物和事件。选择秋风中的枫叶和荻花为意象，渲染了一种悲凉的气氛，为全诗奠定了基调。
B. 三四两句以凄凉景写寂寞情，“无管弦”为琵琶女的出场作了铺垫。
C. 五六两句中提到江月，这是全诗第一次提到，进一步渲染了沉郁感伤的心情。
D. 末两句琵琶弹奏的声音使送者忘归，行者不发，正面衬托了音乐的美妙动人。
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“浔阳江头夜送客”的下一句是
下列对《琵琶行》人物形象的分析，不恰当的一项是（ ）
对《琵琶行》中词句的理解，不恰当的一项是（ ）
“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”出自哪篇文章？（）
根据《琵琶行》的叙述，白居易是在哪个江头偶遇琵琶女的
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白居易写《琵琶行》中浔阳是现在哪里？（）
对《琵琶行》诗句的鉴赏不正确的一项是（ ）
对下面《琵琶行》的板书设计，分析不恰当的选项是（）。
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对《琵琶行》中诗句的分析，不正确的一项是（ ）
下列对《登高》的赏析，不恰当的一项是（ ）
下列各项对诗词赏析不恰当的一项是( )
下列对选文的赏析，不恰当的一项是
学习《琵琶行》这篇课文时，教师对“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”一句的分析不恰当的一项是（）。
下列赏析不恰当的一项是
下列对《采薇》的赏析，不恰当的一项是( )
下列对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ）
下列对诗歌句子的赏析，不恰当的一项是（ ）
下列对这首词的赏析，不恰当的一项是
