小学音乐教学的四个主要领域包括感受与鉴赏、表现、（)和（)。

感受与（）是音乐学习的重要领域，是培养学生音乐（）的有效途径。 供应链管理主要涉及四个主要领域，即供应、生产计划、物流和() 音乐教学内容感受与欣赏中包括的四要素有（） 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中，教学内容的感受与欣赏领域包括（）①综合性艺术表演②音乐表现要素③音乐情绪与情感④音乐与姊妹艺术⑤音乐体裁与形式⑥音乐风格与流派 在鉴赏音乐作品时，应了解作品的基本信息，感受、体验作品的音乐情绪和音乐意境和分析音乐要素表现的主要特点。 音乐有（）、（）、（）和（）等四个基本的情感表现特征。 在供应链管理的四个主要领域的基础上，我们可以将供应链管理细分为职能领域和辅助领域。 在鉴赏音乐作品时，应了解作品的基本信息，感受、体验作品的音乐情绪和音乐意境，分析音乐要素表现的主要特点（） 中小学生研学旅行要让学生形成的“四个感受”包括（）。 “音乐与相关文化”领域虽然在某些方面有自己相对独立的教学内容，而在更多的情况下，又蕴涵在音乐鉴赏、表现和创造活动中。为此，这一领域教学目标的实现，应通过具体的音乐作品和生动的音乐实践活动来完成。 音乐教学过程是由音乐教学活动进行的顺序和课时安排来划分的，具体四个阶段为（　　）。 选择教学媒体的四个主要依据包括（）。 奥尔夫音乐教育的内容主要包括嗓音、动作、乐器和听力等四个部分。（） 义务教育音乐课程内容的四个领域是（）。 供应链管理主要涉及四个领域，包括供应、生产计划、物流和（）。 足球教学与训练也能培养大学生对美的感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力（） 足球教学与训练也能培养大学生对美的感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力（） 体育教学体系包括四个要素即（）、（）、（）和（）。 音乐教学的(　　)包括音乐教学不同领域之间的综合。 《普通高中音乐课程标准(实验)》指出：感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生()的有效途径。