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讲完“体积的大小”后,张老师要求学生回家量-量日常用品的体积,这种教学方法是( )
单选题
讲完“体积的大小”后,张老师要求学生回家量-量日常用品的体积,这种教学方法是( )
A. 实物演示法
B. 实习作业法
C. 实验教学法
D. 实践探究法
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()酒店应有商品部,出售旅行日常用品、旅游纪念品。
通货膨胀是指日常用品的价格水平持续上涨。
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香烟、口香糖、饮料等日常用品一般选用的分销策略是 ( )
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张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机。培养学生良好的学习习惯,张老师的这种做法符合()。
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“张老师在期末阶段组织学生举办‘班级音乐会’,并要求学生写出对他人表演的观后感和建议。”这种评价方式是( )。
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