单选题

讲完“体积的大小”后,张老师要求学生回家量-量日常用品的体积,这种教学方法是(  )

A. 实物演示法
B. 实习作业法
C. 实验教学法
D. 实践探究法

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常用的应用卷边制成的工件和日常用品有桶及() ()酒店应有商品部,出售旅行日常用品、旅游纪念品。 通货膨胀是指日常用品的价格水平持续上涨。 课堂上教师讲完知识后,要求学生做练习,这是运用了注意的() 张老师在工作中对学生非常严厉,且要求学生必须服从。他的班级管理风格属于()   在汉字“生活中的日常用品”中,成轴对称的有() ()时期,形成了建筑装饰、家具装饰、日常用品等几大创作领域 在汉字“生活中的日常用品”中,成轴对称的有(  ) 下面日常用品一般属于嵌入式产品的为( ) 张老师要求学生参观动物园回来后谈谈各自看到的有趣的事,这种关注学生的首创性反应形式的目标是( ) 香烟、口香糖、饮料等日常用品一般选用的分销策略是 ( ) 香烟、口香糖、饮料等日常用品一般选用的分销策略是【 】 张老师要求学生在学完一篇课文后,能够流利的背诵该课文,这一课程目标属于(  ) 学前儿童绘画教育中,自然景观、日常用品、人物、动植物、交通工具等属于()。 张老师在美术教学中,要求学生学习美术作品审美构成的造型元素和形式原理,并用于分析、理解和解释美术作品。张老师进行的是()模块的教学。 物料用品是指企业用于经营业务、日常维修、劳动保护方面的材料、零配件及日常用品、办公用品和包装物品等() 张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机。培养学生良好的学习习惯,张老师的这种做法符合()。 张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机。培养学生良好的学习习惯,张老师的这种做法符合() “张老师在期末阶段组织学生举办‘班级音乐会’,并要求学生写出对他人表演的观后感和建议。”这种评价方式是( )。   “张老师在期末阶段组织学生举办‘班级音乐会’,并要求学生写出对他人表演的观后感和建议。”这种评价方式是( )。
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