幼儿园应指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。（　　）
理由：

简述幼儿园及教师给幼儿选择玩具时应注意的问题。 在地处海滨的幼儿园，老师常用贝壳、沙子等物品引导幼儿制作各种有趣的造型，这类材料属于 ( ) 幼儿园教的玩具应具有教育意义，符合（） 幼儿园教学的玩具应具有教育意义，符合（　　） 幼儿园教的玩具应具有教育意义，符合（  ）   发现幼儿在幼儿园误食有毒物品，应首先（ ）。 幼儿园教育指导纲要》以（）和《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》为依据制定，用以指导幼儿园的教育工作 把幼儿园教育划分为( )。 《幼儿园教育指导纲要》把幼儿园教育划分为（ ）。 《幼儿园教育指导纲要》中认为：幼儿园教育是()。 在一些农村幼儿园，老师常用树枝、麦秆等物品引导幼儿制作各种有趣的造型，这类材料属于() 为什么幼儿园教师应依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》开展工作？ 幼儿园中供幼儿玩耍的玩具应选择安全、无毒，结实耐用，易于清洗和消毒的物品。() （）幼儿园常用消毒物品不是幼儿园的危险用品。 幼儿园摆放玩具的橱柜应（　）于儿童的身高。 幼儿园的玩具应定期用（ ）消毒，不能用水洗的玩具应放在（ ）。 鼓励幼儿园自制安全有趣的玩具，符合幼儿园环境创设的哪项原则？（ ） 幼儿园的教具和玩具应具有教育意义并符合安全卫生的要求，因此，幼儿园应因地制宜、就地取材，自制教具、玩具。() 教师利用饮料瓶、瓶盖等废旧物品装饰布置活动室，这遵循了幼儿园环境创设的（） 简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定的幼儿园科学领域的指导要点。