门诊音叉试验最常用的音叉频率是（）。

音叉检查的韦伯实验是将音叉放在颅骨的：（） 关于音叉试验描述哪项不正确？（） 关于音叉试验描述哪项不正确？（） 音叉试验主要用判断听力减退的（）。 传导性耳聋的音叉试验应是（） 早期耳硬化患者行音叉试验检查时，Rinne试验（） 关于音叉试验临床意义的描述正确（）。 于音叉试验临床意义的描述正确（　） 用力敲击音叉时，挨着音叉吊着的乒乓球（） 关于音叉试验临床意义的描述哪项有误（）。 声音振动的快慢常用每秒振动的次数——频率表示。频率的单位为    ，例如某音叉每分钟振动3000次，其频率为   Hz。 标准声源能发出频率为ν0= 632Hz的声波，一音叉与该标准声源同时发声，产生频率为2Hz的拍音。若在音叉的臂上粘一小块橡皮泥后，两者产生的拍频减小，则待测音叉的频率ν（） 物理课上敲击音叉，发出的声音是由于音叉的　  　产生的，用大小不同的力敲击同一音叉，发出的声音的　  　不同。 在安装或拆下音叉料位计时对音叉料位计的处理应注意（） 简述常见音叉试验的检查目的、结果及临床意义。 用大小不同的力敲音叉，发声的          不同。敲击后，音叉的声音会逐渐变弱，则是因为音叉的          越来越小。 音叉料位计若音叉部位有粉末沾上，在没介质时，也可能会误报警（） 敲击音叉时，站在边上的小强能听到音叉发出的声音，说明声音能通过（）传播 在物理学的声学实验中，敲击音叉产生声音的实验时常都有，请你根据所学知识，回答下列敲击音叉产生的不同现象，用乐音的三要素进行解释 　　（1）先对音叉轻轻敲一下，再用较大的力敲击音叉一下，这两次敲击的结果是                   不同了。 　　（2）先用橡胶锤对音叉轻轻敲一下，再用金属锤稍大的力敲击音叉一下，这两次敲击的结果是                   不同了。 　　（3）先对音叉轻轻敲一下，然后将音叉放在共鸣箱上，这时音叉的        增大了，这是由于                       的缘故。 　　（4）取两只不同的音叉，分别敲击一下，出现了      不同，而我们能知道两只音叉发声不同，是根据                    判定的。 骨气导对比试验中，震动的音叉臂距外耳道的距离是：（）