虽然大学校园环境的文化濡染作用是在潜移默化中逐步实现的，但为了保证校园环境有效地发挥作用，有必要对某些非言语信息有意识地进行_，让其主动争取学生的关注。不过，尽量不要让环境带有过于强制的色彩，以免使人产生_心理（）

优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（ ）。 大学校园既是一个教育环境，又是一个( ) 大学校园文化的心理调试功能主要是通过物质环境调试和精神环境调试实现的。（ ） 大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（ ） 通过校园文化对学生进行潜移默化的影响，属于（） 大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的（ ） 大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的（ ） 大学校园常见的心理疾病有哪些？ 200万新生通过高考踏入大学校园（） 大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的（ ） 大学校园文化的同化功能主要是通过模仿和从众来实现的（） 大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的（ ） 大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（ ） 进食障碍属于大学校园常见的心理疾病。 黑龙江大学校园110的工作承诺是（）。 如何正确对待大学校园“贫富差距”现象？ 大学校园坏境和我们学生息息相关 面对大学校园中的各类推销，下面说法正确的是__（） 大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的（ ） 通过美化环境、创设校园文化对学生进行潜移默化的影响以培养学生品德的方法是（ ）。