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迁移的形式训练说认为,学科学习的意义在于( )。
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迁移的形式训练说认为,学科学习的意义在于( )。
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形式训练说所涉及的迁移本质是()
简述迁移理论形式训练说的主要内容。
形式训练说认为迁移不是自动发生的。()
形式训练说认为迁移是心理官能得到训练而发展起来的,迁移的关键在于训练的内容。
迁移的形式训练说的心理学基础是 ( )
“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于()。
迁移的形式训练说的心理学基础是()。
对学习迁移现象的理论解释中,影响较大的传统理论主要有形式训练说、__________、__________和__________。
早期的迁移理论主要有形式训练说、()、()和关系转换说
早期迁移理论主要包括:形式训练说、共同要素说、经验类化说和()
早期迁移理论主要包括:形式训练说、共同要素说、经验类化说和()
早期的迁移理论主要有形式训练说、()、()和关系转换说
早期迁移理论主要包括:形式训练说、共同要素说、经验类化理论和____。
早期迁移理论主要包括:形式训练说、共同要素说、经验类化理论和()
注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )
注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是
注意训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )。
注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )
形式训练说认为,迁移是有条件的、自觉发生的。()
桑代克提出了迁移的(),以之反对形式训练说
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