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从课程论的视角看,教室座位安排、图书角的设置属于( )
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从课程论的视角看,教室座位安排、图书角的设置属于( )
A. 活动课程
B. 综合课程
C. 校本课程
D. 隐性课程
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从知、情、意相结合的视角来设置的德育课程是()。
从课程设置的角度看,《汉语教程》、《实用汉语课文》一类的教材属于()。
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从整体视角看,属于货币资金盈余部门的是()。
从课程设置的角度看,《汉语语法学》、《汉语语音学》一类的教材属于()。
从课程的形态看,校园文化属于学校的显性课程()
从内部控制的视角看,下列属于资产领用环节主要风险的有()。
教室第一排座位距黑板的距离必须大于等于( ???)m,以保证垂直视角大于( ???)度
教室第一排座位距黑板的距离必须大于等于()m,以保证垂直视角大于()度。
从应用视角而非技术视角看区块链,涉及的关键词包括
从主体视角看,“法治中国”建设主体包括()。
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看节目的座位,一般根据()的身份事先作出安排
学生的座位安排是属于()
从方法论的角度看,基准地价修正法属于()。
贴在教室墙上的课程表也属于一种课程,这种课程属于( )。
从人文视角看,人工智能产生的影像不包括
公司视角看运营,就是从(),推动公司效率效益持续提升
从劳动力市场上求职看的视角看。下列描述准确的是( )。
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